. : strona gナづウwna : .

ZAPRASZAMY NA NOW。 STRONハ  KTO    

www.kto.klodzko.pl

. : strona gナづウwna : . . : PROJEKTY : .   PROJEKTY / Forum Edukacyjne . : strona gナづウwna : .
Opis programテウw prezentowanych na Regionalnym Forum Edukacyjnym 2005

Opis programテウw prezentowanych na Regionalnym Forum Edukacyjnym 2005
Regionalizm jest nam bliski
sala 18 - prowadzトca Joanna ナ‖ナコniowska

Projekt: Kultura i tradycja naszego regionu
Zespテウナ Szkテウナ Agroprzedsiト冀iorczoナ嫩i im. M. Rataja w MieczysナBwowie
Kordynator: Andrzej Pogorzelski

Projekt zakナBda:
? Poznanie dorobku kulturowego regionu, w ktテウrym ナシyjト jego uczestnicy.
? Aktywne uczestnictwo w procesie tworzenia kultury regionu.
? Dokumentowanie i popularyzacja tradycji kulturowych regionu wナ孑テウd samych uczestnikテウw projektu, rテウwieナ嬾ikテウw nie bト囘トcych uczestnikami projektu, w tym mナPdzieナシy mナPdszej ze szkテウナ gimnazjalnych oraz ナ孑odowiska lokalnego, jak teナシ promowanie wナBsnego regionu poprzez media, wナBsne publikacje i prezentacje multimedialne i inne dziaナBnia popularyzatorskie.
? Zorganizowanie warsztatテウw plastycznych.
? Zorganizowanie otwartego konkursu dla mナPdzieナシy szkテウナ gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych pod hasナFm: ?Moja Rodzina, Moje ナ嗷odowisko, Tradycja i Kultura?, celem ktテウrego jest upowszechnienie wiedzy o tradycji kulturowej rodzin zamieszkujトcych w rejonie powiatu kutnowskiego.


Projekt: Mamy folder w Krosnowicach
Ochotnicza Straナシ Poナシarna
Kordynator: Hubert Krech

Celem projektu jest podniesienie umiejト冲noナ嫩i posナVgiwania siト komputerem i wykorzystanie zdobytej wiedzy do zaprojektowania i wydania folderu miejscowoナ嫩i przez mナPdzieナシ ze wsi Krosnowice. W ramach projektu zostanie przeprowadzony kurs posナVgiwania siト komputerem i obsナVgi podstawowych programテウw. CzナPnkowie OSP we wspテウナQracy z organizacjami i liderami wsi zaprojektujト folder Krosnowic. Zostanie do tego wykorzystana pomoc metodyczna ?Jak przygotowaト folder miejscowoナ嫩i?, przygotowana przez Fundacjト Wspomagania Wsi. Poszerzony materiaナ uczestnicy bト囘ト zamieszczaト na portalu Gminy KナPdzko (www.gmina.klodzko.pl). Projekt skierowany jest do mナPdzieナシy - uczniテウw gimnazjum, szkテウナ ナ孑ednich z Krosnowic. Gナづウwnymi dziaナBniami sト: kurs komputerowy dla uczniテウw i absolwentテウw, konsultacje ze ナ孑odowiskiem wsi co do materiaナV na folder, zbieranie materiaナづウw do folderu, projektowanie i druk folderu, organizacja maナFgo ?wernisaナシu? poナてczonego z promocjト folderu i projektu. ナ嗷odki dotacji przeznaczone sト na czト卩嫩iowe sfinalizowanie zakupu komputera, druk folderu, wynagrodzenie informatyka i wernisaナシ.


Projekt: Lapidarium Ziemi ナ嗷edzkiej
Gimnazjum w Zespole Szkテウナ w Ciechowie
Kordynator: Anna Stec

Wナ孑テウd czナPnkテウw Towarzystwa MiナPナ嬾ikテウw Ziemi ナ嗷edzkiej powstaナ pomysナ organizacji Lapidarium Ziemi ナ嗷edzkiej. Wybrano nawet miejsce jego utworzenia ? cmentarz we wsi Bukテウwek, przy gナづウwnej drodze, z piト冖nymi starymi drzewami, czト冱to odwiedzany przez mieszkaナcテウw, a nawet przez turystテウw niemieckich. Z uwagi na pilniejsze zadania organizacjト lapidarium odナPナシono w czasie. Uczniowie naszego gimnazjum chcieliby rozpoczトト prace przy tworzeniu tego pamiトtkowego miejsca. Chcト wyszukiwaト stare pナZty nagrobne, kamienne rzeナコby porzucone na cmentarzach komunalnych i przykoナ嫩ielnych oraz w parkach jako pozostaナPナ崙 po cmentarzach rodowych. W poszukiwaniach po caナZm terenie gminy, korzystaト bト囘ト z pomocy swoich kolegテウw z innych szkテウナ, ksiト卩シy oraz mieszkaナcテウw wsi. Przy obiektach (elementach) zakwalifikowanych do lapidarium uczniowie bト囘ト wykonywaト drobne zabiegi konserwatorskie, bト囘ト je fotografowaト i opisywaト, a przy pナZtach poniemieckich sprテウbujト przetナVmaczyト istniejトce napisy. Wybrane elementy z pomocト dorosナZch uczniowie przetransportujト do Bukテウwka i ustawiト na cmentarzu wiejskim, wzdナVナシ istniejトcych alejek.
Oprテウcz prac terenowych mナPdzieナシ pracowaト bト囘zie w pracowni komputerowej, gdzie uczniowie bト囘ト: poszukiwaト informacji na temat lapidarium w Internecie, przegrywaト zdjト冂ia z cyfrowego aparatu fotograficznego na pナZty CD, drukowaト zdjト冂ia do dokumentacji, tworzyト dokumenty tekstowe z charakterystykami znalezionych elementテウw, przygotujト prezentacjト komputerowト. Pracト wykonanト w ramach projektu uczniowie przedstawiト ナ孑odowisku lokalnemu. Zostanie ona teナシ wydana w postaci broszury.


Projekt: Gimnazjalny Klub
Poszukiwaczy Skarbテウw Ziemi Lwテウweckiej "Leorianie"
Gimazjum im Jana PawナB II we Lwテウwku ナ嗟トskim
Kordynator: Wojciech Szczerepa

MナPdzieナシ nie identyfikuje siト z ?Maナて Ojczyznト?, brakuje jej moナシliwoナ嫩i poznania wナBsnego ナ孑odowiska. Konsekwencjト tego jest negatywny stosunek do wナBsnej osoby i brak emocjonalnej wiト凛i z otoczeniem. Gimnazjalny Klub Poszukiwaczy Skarbテウw Ziemi Lwテウweckiej ?Leorianie? miaナCy temu zapobiec i aktywizowaト mナPdzieナシ gナづウwnie ze ナ孑odowisk wiejskich. Zajト冂ia w ramach projektu umoナシliwiナZby im poznanie ziemi lwテウweckiej oraz lokalnego rynku pracy, byナZby teナシ ナ孩ietnト okazjト do zaprezentowania alternatywnych form spト囘zania czasu. Zajト冂ia komputerowe pozwoliナZby na szersze poznanie technologii komputerowych, ktテウre pテウナコniej przydatne sト w ナシyciu codziennym. Efektem tego byナPby zbudowanie wiト凛i z wナBsnym ナ孑odowiskiem, utoナシsamianie siト z nim. Projektem zamierzamy objトト 60 uczniテウw (rotacyjnie). W ramach projektu mナPdzieナシ uczestniczyナBby w rajdach, wycieczkach pieszych i autokarowych, zajト冂iach komputerowych i warsztatowych, spotkaniach z ciekawymi ludナコmi.


Ekologia i dziaナBnia proturystyczne
sala 35 - prowadzトca Izabela Koナ嫩ielniak

Projekt: Na turystycznym szlaku regionu
Gimnazjum im. M. Rataja w ナサmigrodzie
Kordynator: Danuta Zakrzewska

Projekt przewiduje zajト冂ia z mナPdzieナシト, podczas ktテウrych ich pobudzone moナシliwoナ嫩i twテウrcze mogト byト wykorzystane do podjト冂ia konkretnych dziaナBナ na rzecz wナBsnego ナ孑odowiska lokalnego. Podczas dziaナBナ zdobyta wiedza, umiejト冲noナ嫩i i efekty ich pracy mogト stworzyト:
- Przewodnik interdyscyplinarny na wycieczki klasowe
- Prezentacjト multimedialnト
- Trwaナて ekspozycjト o wartoナ嫩iach estetyczno-poznawczych do edukacji ナ孑odowiskowej.
Podstawowa treナ崙 przewodnika odnieナ崙 siト ma do treナ嫩i edukacji geograficznej, historycznej, obywatelskiej, ekologicznej, biologicznej i plastycznej. Merytoryczna zawartoナ崙 tras ma nawiトzywaト do podstawy programowej wybranych przedmiotテウw z moナシliwoナ嫩iト ujト冂ia treナ嫩i rozszerzajトcych.
Podstawowa treナ崙 pawilonu edukacji ナ孑odowiskowej odnosiト siト ma do treナ嫩i wyナシej wymienionych oraz treナ嫩i o charakterze etnograficzno-kulturowym.
Publikacja multimedialna ma stanowiト syntezト pracy uczniテウw w dobie komputerテウw.


Projekt: Czytaj, Myナ嬪 i Pracuj dla Gテウr
Stowarzyszenie "Wybrani w Gテウrach" w Wテウjtowicach
Kordynator: Krzysztof Komornicki

Celem projektu jest odpowiednie przygotowanie grupy mナPdzieナシy do odbycia 100-dniowego staナシu w Alpach. Polega on na przekazaniu specyficznej wiedzy poprzez seminaria, kursy i warsztaty nt.: historia i funkcjonowanie UE, historia, geografia i tradycje Doliny Aosty, filozofia produktu regionalnego jako identyfikatora regionテウw Unii, samoorganizowanie siト wokテウナ oryginalnego pomysナV i instytucji spoナFczeナгtwa obywatelskiego, nowe umiejト冲noナ嫩i praktyczne w dziedzinie gastronomii i hodowli. Z grupy 300 osテウb zostanie wyナPnione ok. 50 osテウb, ktテウre uczestniczyト bト囘ト w dniach 1 czerwca - 10 wrzesieナ 2005 w drugiej edycji wナPskiego projektu : ?Polacchi tra i monti della Valle d`Aosta? (?MナPdzi Polacy uczト siト i praktykujト w Dolinie Aosty?).


Projekt: Ochrona ナコrテウdeナ wody
Gimnazjum w KナPbucku
Koordynator: Joanna Foszner

Celem gナづウwnym projektu jest objト冂ie patronatu nad naturalnymi wypナZwami wテウd podziemnych w postaci ナコrテウdeナ.
Sposテウb prowadzenia projektu:
- inwentaryzacja ナコrテウdeナ wody powierzchniowej w regionie czト冱tochowskim, sporzトdzenie mapy,
- przeprowadzenie warsztatテウw poナてczonych z seminarium naukowym dla mナPdzieナシy, nauczycieli i goナ嫩i z regionu czト冱tochowskiego, obejmujトcych wykナBdy prowadzone przez specjalistテウw, pokazy badaナ hydrologicznych na prテウbkach wody z rテウナシnych ナコrテウdeナ oraz analiza i porテウwnanie wynikテウw, przedstawienie metod okreナ嬪ania czystoナ嫩i wテウd za pomocト organizmテウw wskaナコnikowych,
- zorganizowanie konkursテウw dla mナPdzieナシy ze szkテウナ regionu czト冱tochowskiego tematyce:
* konkurs fotograficzny ?ナケrテウdeナLa, czyli tam, skトd wypナZwa ナシycie?, poナてczony z wystawト,
* konkurs na plakat ?Ochrona ナコrテウdeナ wody?, poナてczony z wystawト,
* konkurs na wiersz, legendト i mit, piosenkト o ナコrテウdナBch wody,
- prezentacja,
- szkolenie mナPdzieナシy w zakresie prowadzenia badaナ hydrologicznych,
- publikacja materiaナづウw i plakatテウw.
Projekt jest realizowany wspテウlnie ze szkoナて partnerskト ? ZespoナFm Szkテウナ im. C.K.Norwida w Czト冱tochowie.

Projekt: Rozbudowa sieci i bazy MナPdzieナシowego KoナB MiナPナ嬾ikテウw Przyrody na terenie Gminy Przemkテウw w Przemkowskim Parku Krajobrazowym
MナPdzieナシowe KoナP MiナPナ嬾ikテウw Przyrody w Przemkowskim Parku Krajobrazowym
Kordynator: StanisナBw Mazurek

Projekt zakナBda zaナPナシenie sieci, utworzenie MナPdzieナシowych Grup Lokalnego DziaナBnia, dziaナBjトcych w miejscu zamieszkania, np.: wieナ, miasto, osiedle. Na czele grupy stoi lider mナPdzieナシowy, ktテウry utrzymuje kontakt z czナPnkami grupy, ustala z grupト zadania, organizuje akcje w terenie oraz utrzymuje kontakt z opiekunem KoナB.
Opiekun KoナB odpowiada za organizacjト spotkaナ ze wszystkimi grupami z terenu, opracowuje wspテウlnie z mナPdzieナシト program dziaナBnia, wspテウlne akcje, wycieczki piesze, rowerowe i autokarowe. Organizujトc spotkania w terenie na ナ嫩ieナシkach dydaktycznych, mナPdzieナシ dokonuje obserwacji przyrody oraz zmian w niej zachodzトcych w rテウナシnych porach roku. MナPdzieナシ zapoznaje siト z florト i faunト, prowadzi dokumentacjト opisowト i zdjト冂iowト. Ze zdjト卞 wykonanych przez mナPdzieナシ zostanie zorganizowana wystawa fotograficzna w POK lub Bibliotece Miejskiej IV ? V 2005r. Podczas wyjナ崙 w teren czナPnkowie KoナB opracujト mapト z dzikimi wysypiskami ナ嬶ieci wystト冪ujトcymi na terenie gminy Przemkテウw.
Do gナづウwnych dziaナBナ w ramach projektu zalicza siト:
- uaktywnienie mナPdzieナシy, wykreowanie mナPdych liderテウw ? kandydatテウw do rozszerzenia sieci MナPdzieナシowego KoナB MiナPナ嬾ikテウw Przyrody,
- utworzenie 5-8 grup lokalnego dziaナBnia,
- przeprowadzenie szkoleナ grup i liderテウw,
- wycieczki szkoleniowe po terenie Przemkowskiego Parku Krajobrazowego,
- poznawanie flory i fauny PPK,
- troska o czystoナ崙 ナ孑odowiska - zwrテウcenie uwagi na dzikie wysypiska odpadテウw, opracowanie mapy dzikich wysypisk,
- budowa wiaty na 25-45 osテウb, jako bazy szkoleniowej na terenie stawu Przemkテウw ?Kトpielisko? - wspテウlnymi siナBmi z PZW KoナP Nr 30 w Przemkowie, Nadleナ嬾ictwem Przemkテウw, Bankiem SpテウナEzielczym, Dolnoナ嬪トskim ZespoナFm Parkテウw Krajobrazowych 0/Legnica, UGiM Przemkテウw, OSP, PTTK KoナP Przewodnikテウw, itp.,
- udziaナ w rテウナシnych akcjach sprzトtania i porzトdkowania terenu gminy Przemkテウw - wspテウナQraca ze szkoナBmi, instytucjami, organizacjami, koナBmi,
- organizowanie lub wspテウナPrganizowanie konkursテウw przyrodniczych, plastycznych, wiedzy, wystawy fotograficznej ? zakup nagrテウd.


Rテウナシne formy ekpresji artystycznej
sala 19 - prowadzトca MaナHorzata Czarnota

Projekt: Siadaj tam, gdzie ナ孅iewajト... - celtyckie opowieナ嫩i o nas samych
Publiczne Gimnazjum ZS-P im. Na Bursztynowym Szlaku w Lewinie Kナ.
Kordynator: Iwona Budnik

Publiczne Gimnazjum wchodzi w skナBd zespoナV szkテウナ. SzkoナB im. ?Na Bursztynowym Szlaku? w gminie Lewin KナPdzki jest jedynト placテウwkト kulturalno-oナ孩iatowト dlatego bardzo potrzebne byナP zainicjowanie na jej terenie rテウナシnego rodzaju organテウw, ktテウre w swoich dziaナBniach wspieraナZby jej inicjatywy spoナFczne, sナVナシトce wyrテウwnywaniu szans edukacyjnych dzieci i mナPdzieナシy. W dniach 11 ? 15 lutego 2005 roku ? uczniowie gimnazjum zaproponowali powoナBnie koナB teatralnego o charakterze wokalno-muzycznym.
Dotacjト chcielibyナ嬶y przeznaczyト na rozpoczト冂ie dziaナBlnoナ嫩i koナB teatralnego i pierwsze przedsiト冽ziト冂ie: konkurs dla uczniテウw na scenariusz musicalu pn. ?Siadaj tam, gdzie ナ孅iewajト... ? celtyckie opowieナ嫩i o nas samych i przygotowanie siト do wystト冪u (dla goナ嫩i szkoナZ i gminy ? przebywajトcych w Lewinie na feriach zimowych), zakup nagrody na najlepszy scenariusz, materiaナづウw na uniwersalne stroje dla aktorテウw, dekoracjト, wypoナシyczenie ナ孩iateナ na wystト冪, zakup mikrofonテウw bezprzewodowych, materiaナづウw biurowych: papier ksero, brystole, tusz do drukarki i kserokopiarki, kliszy do aparatu.


Projekt: Przトナ嬾iczka - warsztaty artystyczne
Samorzトdowe Gimnazjum nr 1 w Miト囘zylesiu
Kordynator: Anna Urbanowicz-Horoナシaナгka

Celem projektu jest: stworzenie grupy aktywnej twテウrczo, pobudzenie aktywnoナ嫩i twテウrczej, zapoznanie z technikami plastycznymi, rト冖odzielnictwem, doskonalenie umiejト冲noナ嫩i pracy w zespole, grupie, kreowanie szkoナZ jako miejsca kultury, rozwijanie wraナシliwoナ嫩i, ksztaナDenie umiejト冲noナ嫩i nawiトzywania kontaktテウw personalnych, ksztaナDenie umiejト冲noナ嫩i projektowania i autoreklamy, wdraナシanie do pracy artystycznej uczniテウw, ich rodzin i znajomych, rozpowszechnianie technik rト冖odzielniczych, zajト冂ia plastyczne jako metoda odstresujトca ? przeciwdziaナBnie agresji, nawiトzanie wspテウナQracy transgranicznej, integracja mナPdzieナシy, podniesienie poziomu wiedzy uczniテウw, nawiトzanie wspテウナQracy z najbliナシszymi szkoナBmi oraz ze ナ孑odowiskiem lokalnym.


Projekt: II Jarmark Talentテウw
Gimnazjum Publiczne im. gen. St. Maczka w Lトdku Zdroju
Kordynator: Sylwana Brzank-Kawa

Celem projektu jest rozwijanie uzdolnieナ i talentテウw dzieci i mナPdzieナシy, oナシywienie ナシycia kulturalnego regionu, propagowanie historii regionu oraz propagowanie lokalnych tradycji oraz stworzenie optymalnych warunkテウw do dziaナBナ wspomagajトcych rozwテウj uzdolnieナ (wzbogacenie biblioteki szkolnej, przeprowadzenie warsztatテウw plastycznych, rト冖odzielniczych, rzeナコbiarskich, poszerzenie oferty dydaktycznej kテウナ zainteresowaナ), poszerzenie wiedzy zdobywanej podczas zajト卞 ponadprogramowych, poprzez wymianト doナ孩iadczeナ i przyjacielskト rywalizacjト z kolegami z zaprzyjaナコnionych szkテウナ, promocjト wytworテウw artystycznych, umiejト冲noナ嫩i i sprawnoナ嫩i dzieci i mナPdzieナシy, miejscowych i regionalnych twテウrcテウw i zaproszonych goナ嫩i podczas II Jarmarku Talentテウw.
Dnia 23 kwietnia 2005 roku na Lトdeckim Rynku odbト囘zie siト finaナ II Jarmarku Talentテウw, podczas ktテウrego zaprezentuje siト utalentowana mナPdzieナシ naszego regionu oraz zaprzyjaナコnionych szkテウナ i uczelni z czeskiego Javornika, WrocナBwia i Katowic. Przedstawimy wytwory artystyczne dzieci i mナPdzieナシy oraz dzieナB miejscowych twテウrcテウw, ktテウrzy bト囘ト propagowaト ginトce zawody, historiト regionu oraz tradycje lokalne. Uczestnikami projektu bト囘ト rテウwnieナシ rodzice uczniテウw, nauczyciele, wナBdze lokalne oraz spoナFcznoナ崙 lトdecka. Gナづウwne dziaナBnia skoncentrujemy na promowaniu dzieci i mナPdzieナシy uzdolnionej.


Projekt: Teatr SpoナFcznie Zaangaナシowany
Stowarzyszenie Mieszkaナcテウw "MaナB Ojczyzna" w Koluszkach
Kordynator: JarosナBw Woナコniak

Cel projektu: pobudzenie ambicji, aspiracji twテウrczych i poznawczych grupy mナPdych ludzi oraz danie im szansy rozwoju wナBsnego, porテウwnywalnej do tej, jakト dysponuje mナPdzieナシ pochodzトca z duナシych oナ孑odkテウw miejskich. Zapoznanie z teatrem i szerzej sztukト jako obszarem realizacji tych aspiracji.
Sposテウb przeprowadzenia projektu: powoナBnie teatru amatorskiego pod nazwト ?Teatr SpoナFcznie Zaangaナシowany?, w ktテウrym mナPdzieナシ realizowaト bト囘zie, pod niezbト囘nym nadzorem, wszystkie zadania (artystyczne, techniczne, obsナVgowe, marketingowe itp.).


Projekt: Stworzenie pracowni ceramicznej i zorganizowanie w niej zajト卞 z ceramiki dla mナPdzieナシy z terenu gminy Buczkowice
Stowarzyszenie na Rzecz Promocji Zdrowia w gminie Buczkowice
Kordynator: Alicja Kliナ

Celem projektu jest poナシyteczne i twテウrcze zagospodarowywanie wolnego czasu mナPdzieナシy z terenu Gminy Buczkowice, a poprzez to integracja mナPdzieナシy niepeナOosprawnej z osobami zdrowymi.
Realizacja projektu skナBdaト siト bト囘zie z dwテウch etapテウw. W pierwszym przeprowadzimy nabテウr na zajト冂ia, zorganizujemy transport dla osテウb niepeナOosprawnych oraz uczestnikテウw zajト卞 z dalszych miejscowoナ嫩i gminy i przygotujemy pracowniト ceramicznト.
Od 10 stycznia rozpocznト siト zajト冂ia z ceramiki i trwaト bト囘ト do 14 maja 2005 roku. Zajト冂ia bト囘ト odbywaト siト w oナ孑odku kultury w Buczkowicach, przystosowanym dla osテウb niepeナOosprawnych. Transport umoナシliwi grupie okoナP 8-10 osテウb niepeナOosprawnych, zainteresowanych zajト冂iami plastycznymi, udziaナ w organizowanych warsztatach ceramicznych. Warsztaty ceramiki pozwolト im rozwijaト sprawnoナ崙 manualnト i zintegrowaト z pozostaナZmi uczestnikami zajト卞.
Przedsiト冽ziト冂ie zakoナczy wystawa prac ceramicznych wykonanych przez mナPdzieナシ, ktテウra zostanie uroczyナ嫩ie otwarta 15 maja 2005 roku o godz. 16.00 w sali wystawowej oナ孑odka kultury w Buczkowicach.


Od sportu do dziennikarstwa
sala 32 - prowadzトca Jolanta Wydmuch

Projekt: Edukacja poprzez sport- szansト mナPdzieナシy na wyjナ嫩ie ze ナ孑odowisk patologicznych
Gminne Zrzeszenie "Ludowe ZespoナZ Sportowe" w WoナDzynie
Kordynator: Waldemar Antkowiak

Program obejmuje swym dziaナBniem mナPdzieナシ zrzeszonト w Ludowych ZespoナBch Sportowych, jak rテウwnieナシ wszystkich chト冲nych nie zrzeszonych. Zadaniem programu jest zintegrowanie mナPdzieナシy poprzez zajト冂ia sportowo-rekreacyjne, majトce na celu propagowanie sportu, i zwiト冖szeniem szans mナPdzieナシy na podjト冂ie nauki w tym kierunku.
Zadania te osiトgniト冲e powinny byト poprzez zagospodarowanie czasu wolnego mナPdzieナシy w formie treningテウw, zabaw rekreacyjno-sportowych, udziaナV w rozgrywkach piナLarskich i spotkaniach w ナ孩ietlicach wiejskich oraz zaangaナシowanie mナPdzieナシy w przygotowywanie imprez masowych. Zajト冂ia prowadzone bト囘ト przez osoby do tego przeszkolone, i posiadajトce odpowiednie kwalifikacje pedagogiczne. Czト卩崙 zajト卞 planujemy zorganizowaト na ナ孩ieナシym powietrzu z wykorzystaniem boisk sportowych GZ LZS. Zajト冂ia bト囘ト prowadzone dwa razy w tygodniu, po 2 godziny, w poszczegテウlnych grupach. ナトcznie ze wszystkimi szeナ嫩ioma grupami mナPdzieナシy zaplanowane jest do przeprowadzenia 600 godzin.


Projekt: Graj jak arcymistrz - w teatrze i na turniejach
Publiczne Gimnazjum w Budzowie
Kordynator: Leokadia GナPwacka

Celem projektu jest poナシyteczne i twテウrcze zagospodarowanie czasu wolnego dzieci i mナPdzieナシy wiejskiej. Uczniowie nauczト siト graト w szachy bトdナコ rozwinト dotychczasowe umiejト冲noナ嫩i, stale siト doskonalトc.Co czwarte zajト冂ia bト囘ト odbywaナZ siト w pracowni informatycznej, gdzie uczestnicy bト囘ト mieli moナシliwoナ崙 gry z wykorzystaniem programテウw komputerowych, a takナシe z przeciwnikami z sieci internetowej.
W ramach projektu zorganizowane zostanト dwa turnieje, organizacjト ktテウrych bト囘ト zaangaナシowani uczniowie gimnazjum. Projekt obejmuje ponadto szeナ崙 sesji wyjazdowych majトcych na celu promocjト gry w szachy wナ孑テウd najmナPdszych z przedszkoli i szkテウナ podstawowych na terenie gminy. Istotnト czト卩嫩iト projektu bト囘zie przygotowanie i wystawienie sztuki teatralnej pt. ?Krテウlewska gra?.
Przedstawienie odbト囘zie siト w plenerze, scenografiト stanowiト bト囘zie olbrzymia szachownica, w rolach gナづウwnych wystトpiト ナシywe figury i piony szachowe. Scenariusz opracujト uczniowie na motywach wybranej sナZnnej bitwy szachowej.


Projekt: Bliナシej mediテウw
I LO im. S. Staszica w Zgierzu
Kordynator: Jolanta Podwysocka

Projekt ?Bliナシej mediテウw? realizowany jest od paナコdziernika 2004r. do maja 2005r. przez I LO im. S. Staszica w Zgierzu i szkoナて partnerskト - LO im. Z. Berlinga ?w Kroナ嬾iewicach. Adresowany jest do mナPdzieナシy, ktテウra chce siト rozwijaト, podejmuje twテウrcze dziaナBnia, juナシ ma lub obudzi w sobie pasjト. Cel wspテウlnych dziaナBナ to poznanie przez uczniテウw specyfiki mediテウw i wyzwolenie postaw twテウrczych, ktテウrych wymiernym efektem bト囘ト wナBsne formy dziennikarskie. Temu celowi sナVナシト nie tylko liczne spotkania i warsztaty: radiowe, telewizyjne, teatralne, prasowe, operatorsko-reナシyserskie, informatyczne z udziaナFm ludzi mediテウw oraz studentテウw dziennikarstwa i pracownikテウw ナづウdzkich uczelni wyナシszych. Uczniowie odwiedzajト redakcje gazet, studia radiowe i telewizyjne, poznajトc tajniki pracy dziennikarza, redaktora, reportera, prezentera, aktora, operatora, reナシysera.
W obu liceach wydawane sト szkolne pisma i zostaナ uruchomiony radiowト凛eナ. Wspテウlne dziaナBnia to teナシ ?Kiermasz ナ嗹iトtecznych Rozmaitoナ嫩i? w LO w Kroナ嬾iewicach, ?Szkolny Festiwal Kultury ? Media 2005? i ?Noc bez naナPgテウw, czyli ciekawiej bez uナシywek? w LO im. S. Staszica w Zgierzu, w czasie ktテウrych uczniowie prezentujト swoje pasje i efekty wナBsnych dziaナBナ. Wycieczka (piesza i rowerowa): ナト冂zyca - Tum i okolice, bト囘zie sナVナシyト ?nie tylko podtrzymywaniu kontaktテウw przez spoナFcznoナ崙 obu szkテウナ, ale i poznawaniu tajnikテウw fotografowania oraz filmowania w plenerach.
Jest to z pewnoナ嫩iト projekt ksztaナUujトcy nie tylko pasje, ale i nawyki dotyczトce sposobテウw spト囘zania wolnego czasu. Z pewnoナ嫩iト bト囘zie miaナ przeナPナシenie spoナFczne. W wyniku realizacji projektu uczniowie zdobywajト nowe umiejト冲noナ嫩i zwiトzane z DTP (maナて poligrafiト komputerowト), obrテウbkト zdjト卞 i filmテウw, stajト siト ナ孩iadomymi odbiorcami kultury wyナシszej i masowej (np. dziト冖i zrozumieniu mechanizmテウw manipulacji w reklamie oraz funkcji kultury) i sami stajト siト twテウrcami, ksztaナUujトc kulturト spoナFcznoナ嫩i szkolnej i lokalnej.


Projekt: SナPwne utarczki - czyli zespテウナ dyskusyjno-redakcyjny
Stowarzyszenie SpoナFczno-Kulturalne "GRANICA? w Lubawce
Kordynator: Arkadiusz Wierciナгki

Projekt ma za zadanie aktywizacjト i rozwテウj mナPdych ludzi poprzez wciトgniト冂ie ich w bezpoナ孑ednie relacje ze ナ孩iatem dorosナZch oraz poprzez ksztaナUowanie aktywnego stosunku do wydarzeナ zachodzトcych w otoczeniu. Program przewiduje pracト mナPdych ludzi przy przygotowywaniu wナBsnego czasopisma, ktテウrego tematem bト囘ト sprawy spoナFczne i kulturalne lokalnego ナ孑odowiska. Integralnト czト卩嫩iト programu bト囘ト spotkania dyskusyjne z osobami dorosナZmi i wymiana poglトdテウw z nimi, oraz we wナBsnym gronie. Dyskusje oraz tworzenie czasopisma sト gナづウwnymi elementami tego projektu, ktテウry pozwoli mナPdym ludziom zdobywaト nowe doナ孩iadczenia w sposテウb praktyczny i aktywny, odmienny od teoretycznego modelu nauczania w szkoナBch. Projekt da im moナシliwoナ崙 wypowiedzenia wナBsnego zdania, przedstawiania pomysナづウw i artykuナPwania specyficznych potrzeb ナ孑odowisk mナPdzieナシowych. Spotkania i dyskusje z dorosナZmi (m.in. przedstawicielami ナ孩iata instytucji) bト囘ト niwelowaト bariery, oddzielajトce kulturowト przestrzeナ mナPdzieナシy od ナ孩iata dorosナZch i czyniト je bardziej sobie przyjaznymi. DziaナBnia w ramach projektu sト swoistymi narzト囘ziami do nawiトzania wzajemnego dialogu, czynienia z, dotychczas biernych, mナPdych ludzi ? aktywnych i twテウrczych jednostek, nie ograniczanych kompleksami i zahamowaniami wynikajトcymi z zewnト冲rznych warunkテウw spoナFcznych (ubテウstwa, sナBbej oferty edukacyjnej, ograniczonego dostト冪u do kultury).


Projekt: ?? - to nasza broナ kobieca, czyli historia jednej fotografii?
Gimnazjum nr 2 im. Ziemi WodzisナBwskiej w WodzisナBwiu ナ嗟トskim
Kordynator: Gabriela Niemiec

Autorami projekt: ?? - to nasza broナ kobieca, czyli historia jednej fotografii? jest Gimnazjum nr 2 w WodzisナBwiu ナ嗟トskim, zaナ wspテウナVczestnikiem jest wiejska szkoナB w Piecach. Wspテウlne dziaナBnia podejmowane sト w oparciu o bezpoナ孑edni udziaナ w warsztatach rzeナコbiarskich, kulturoznawczych, dziennikarskich i jト凛ykowych.
Gimnazjaliナ嫩i uczestniczyli we wspテウlnym wyjeナコdzie do Krakowa oraz seansie filmowym utworu ?Prト冏i?.
Temat kobiecy okazaナ siト dla mナPdych ludzi bardzo interesujトcy - chodzi o znalezienie odpowiedzi na pytanie ?Co jest siナて i najskuteczniejszト broniト kobiet?? Uczniowie obydwu szkテウナ realizujト na rテウナシnorodnych zajト冂iach edukacyjnych (fizyka, matematyka, biologia, jト凛yki obce, plastyka, muzyka) scenariusze lekcji opracowane przez nauczycieli wodzisナBwskiego gimnazjum. Tematyka zajト卞 odwoナVje siト do postaci kobiety przez pryzmat sztuki i nauki.
Uczestnicy dokonujト waナシnego wyboru - spナ孑テウd czナPnkテウw swojej rodziny lub najbliナシszego otoczenia wybierajト jednト postaト kobiecト, ktテウrej losy, dzieje uznajト za godne przedstawienia. Fotografia z rodzinnego abumu stanowi pretekst do poszukiwania i poznania losテウw ?niepospolitych? kobiet w naszych rodzinach. Odtwarzajトc dzieje konkretnych postaci uczniowie poznajト historiト i teraナコniejszoナ崙 swojej rodziny oraz ナ孑odowiska lokalnego. Swoistym podsumowaniem projektu bト囘zie ogテウlna prezentacja uczniowskich dokonaナ podczas ?Wielkiego spotkania pokoleナ?, z udziaナFm m.in. przedstawicielek stowarzyszeナ, organizacji i urzト囘テウw samorzトdowych.


Projekt: MナPdzieナシowa Akademia Dziennikarska
Gminny Oナ孑odek Kultury w Psarach
Kordynator: Urszula Nocoナ

MナPdzieナシowa Akademia Dziennikarska to program edukacyjny przeznaczony dla dzieci i mナPdzieナシy majトcy na celu: przygotowanie mナPdzieナシy do redagowania gazety; zapoznanie z rテウナシnymi formami literackimi (reportaナシ, recenzja, informacje, wywiad); poznanie obsナVgi komputera, skanera, cyfrowego aparatu fotograficznego; pobudzenie aspiracji poznawczych i twテウrczych mナPdzieナシy; przygotowanie do wspテウナQracy z rテウナシnymi ナ孑odowiskami.
Akademia prowadzona bト囘zie w formie 12 warsztatテウw, przez redaktorテウw gazet regionalnych. Z prac sナVchaczy bト囘ト skナBdane gazetki robocze.
Kaナシdy uczestnik pozna zasady kadrowania i obrテウbki zdjト卞 reporterskich.


Na granicy ?dwテウch ナ孩iatテウw?
sala 33 - prowadzトca MaナHorzata Majer


Projekt: ナ嗹ietlica "Nasza Przystaナ" - twテウrczoナ崙 i rozwテウj
Stowarzyszenie Rodzin Katolickich Archidiecezji Czト冱tochowskiej
Oddziaナ Dekanalny KナPmnice
Kordynator: Andrzej Borkowski

Po rozbudowie ナ孩ietlicy pojawia siト szansa i koniecznoナ崙 zintensyfikowania pracy ナ孩ietlicy w kierunku rozszerzenia oferty zajト卞, jak rテウwnieナシ budowania postaw wspテウナPdpowiedzialnoナ嫩i i wspテウナEecydowania za wszystko, co siト dzieje w ナ孩ietlicy. Stトd, oprテウcz rテウナシnych zajト卞 ciekawego i kreatywnego spト囘zania czasu, bト囘zie organizowana szkoナB mナPdego lidera dla tych, ktテウrzy zechcト byト animatorami i inicjatorami dobrych pomysナづウw realizowanych w przyszナPナ嫩i ナ孩ietlicy.
Gナづウwne dziaナBnia: dyskusyjny klub filmowy, spotkania z cyklu ?Wieczテウr trudnych pytaナ? dla starszej mナPdzieナシy, kトcik teatralny, kトcik fotograficzny, wycieczki turystyczno-krajoznawcze ?Gmina KナPmnice i okolice?, ognisko muzyczne: ?Z piosenkト przy kominku? zespテウナ ?Arka ksiト囘za Marka? oraz nauka gry na instrumentach, koncerty zaproszonych zespoナづウw. ?Nasza Przystaナ? informatyczna ? nauka konstruowania strony internetowej zakoナczona, SzkoナB mナPdego lidera - wyjazdowe warsztaty w Olsztynie k. Czト冱tochowy oraz szkoナB obywatelska.


Projekt: WナBsny Kトt
Grupa ?Wspテウlnie? i Rada SoナFcka Jaナ嫐owice Legnickie
Kordynator: Marian Ciナシewski

PomysナPdawcト projektu ?WナBsny kトt? byナB mナPdzieナシ z Jaナ嫐owic Legnickich w gm. Kunice, typowej popegeerowskiej wsi o wysokim bezrobociu wynoszトcym 30%.W naszej miejscowoナ嫩i nie ma szkoナZ, koナ嫩ioナB. Zlikwidowana zostaナB stacja kolejowa i poczta. To wナBナ嬾ie skナPniナP nas do poszukiwania wナBsnego kトta, w ktテウrym moglibyナ嬶y siト spotykaト, rozwijaト swoje zainteresowania, nawiトzywaト nowe znajomoナ嫩i i przyjaナコnie. BrakowaナP nam takiego miejsca, gdzie czulibyナ嬶y siト bezpiecznie i bylibyナ嬶y gospodarzami. Stworzyliナ嬶y nieformalnト grupト ?Wspテウlnie?, ktテウra przy wsparciu Wテウjta Gminy Kunice i Rady SoナFckiej z Jaナ嫐owic Legnickich osiトgnト卩B zamierzony cel.
WナBsny kトt znaleナコliナ嬶y w pomieszczeniach piwnic paナBcyku, w ktテウrym poprzednio mieナ嫩iナ siト oナ孑odek zdrowia (obecnie przeniesiony do nowo wybudowanego obiektu). Wspテウlnト pracト wyremontowaliナ嬶y te pomieszczenia. Mieszczト siト w nich: siナPwnia, bilard, pracownia plastyczna i kawiarenka internetowa. Nasze zamierzenia mogliナ嬶y zrealizowaト tylko dziト冖i dotacji otrzymanej z PFDiM oraz wsparciu wナBdz samorzトdowych gm. Kunice, Rady SoナFckiej i rodzicテウw. Otrzymana dotacja pozwoliナB nam na zakup sprzト冲u komputerowego oraz zaangaナシowanie specjalistテウw do prowadzenia zajト卞 w poszczegテウlnych sekcjach i tak: pod okiem artysty plastyka odbywajト siト zajト冂ia w sekcji plastycznej, muzyk wprowadza nas w arkana gry na gitarze. Sekcjト szachowト prowadzi rテウwnieナシ wytrawny instruktor szachowy. Kawiarenkト internetowト oblega nie tylko mナPdzieナシ i dzieci ale takナシe nasi rodzice i dziadkowie, ktテウrzy chト冲nie korzystajト z pomocy i porad informatyka. Dziト冖i warsztatom prowadzonym przez psychologa, pedagoga, prawnika, lekarza i dziennikarza uzyskaliナ嬶y cennト wiedzト a jednoczeナ嬾ie uwierzyliナ嬶y we wナBsne siナZ . Na pewno realizacja naszego projektu nie wyrテウwnaナB w 100 % naszych szans w porテウwnaniu z kolegami z miasta, ale w ogromnym stopniu zniwelowaナB dzielトce nas rテウナシnice.


Projekt: Most.
Gimnazjum w Jerzmankach
Kordynator: Aneta トwieluch

Projekt dotyczy uczniテウw Gimnazjum w Jerzmankach oraz uczniテウw ZespoナV Szkテウナ Zawodowych im. E. Plater w Zgorzelcu jako szkoナZ partnerskiej.
Projekt MOST chciaナCy rozwiトzaト problem waナシny dla kaナシdego gimnazjalisty, a mianowicie przechodzenia z gimnazjum do szkoナZ ナ孑edniej. MナPdzieナシ wiejska koナczトca gimnazjum przeナシywa ogromny stres przy wyborze szkoナZ, a jeszcze wiト冖szy w momencie rozpoczト冂ia nauki.
Majト problemy z poruszaniem siト w mieナ嫩ie, szkole, zaナBtwieniem najprostszych spraw. Projekt MOST poprzez swoje dziaナBnia pozwoliナCy gimnazjalistom ze wsi poznaト nowト szkoナて jeszcze przed opuszczeniem starej, poczuト jej atmosferト, poznaト nauczycieli i nowych kolegテウw.
Wtedy gimnazjaliナ嫩i w nowych szkoナBch (nie tylko w tej partnerskiej) czuliby siト lepiej, na pewno znajトc strukturト szkoナZ ナ孑edniej, zasady funkcjonowania ナ嬶ielej przekraczaliby progi szkoナZ. DziaナBnia zwiトzane z projektem, czyli wspテウナQraca samorzトdテウw (uczestniczenie w spotkaniach), szkolnych teatrテウw (wspテウlne zajト冂ia, warsztaty i przedstawienie) i uczniテウw zainteresowanych gastronomiト (wspテウlne gotowanie i konkursy), zawody sportowe czy zajト冂ia w pracowni symulacyjnej, utworzyナZby most ナシyczliwoナ嫩i, przyjaナコni i zrozumienia pomiト囘zy tymi, ktテウrzy sト przed wyborem i tymi, ktテウrzy majト go za sobト i chcト pomテウc.
Gimnazjaliナ嫩i ze wsi juナシ nie czuliby siト gorzej tylko dlatego, ナシe nie mieli moナシliwoナ嫩i poznaト nowych szkテウナ, a uczniowie szkoナZ partnerskiej pomogliby im w najprostszych sprawach (podania, praktyki, informacja). ZupeナOie inaczej wchodzi siト w nowe ナ孑odowisko szkolne, znajトc choト czト卩崙 uczniテウw i nauczycieli. ナ嗄ielej przestト冪uje siト nowe progi, ktテウre juナシ nie stanowiト tajemnicy, a za nimi czekajト znajomi, ナシyczliwi ludzie.


Projekt: Marzenie ze ナ嬾iegu
Oナ孑odek Wsparcia dla NiepeナOosprawnych "Promyk Nadziei" w Nowym GieraナUowie
Kordynator: Grzegorz Wysocki

Projekt zakナBda zdobycie i przekazanie mナPdzieナシy wiejskiej okoナP 40 kompletテウw zestawテウw komputerowych z zainstalowanym Linux Aurox pod warunkiem podjト冂ia siト przez nich wymyナ嬪onego przez siebie zadania spoナFcznego z wykorzystaniem komputera. Komputery zostanト pozyskane z duナシych firm, ktテウre wymieniajト hardware na nowszy. Dodatkowo powstanie pracownia komputerowo-internetowa (z warsztatem oraz bibliotekト), ktテウra bト囘zie sナVナシyナB jako ナコrテウdナP wiedzy, miejsce wymiany informacji i wsparcia technicznego. Projekt bト囘zie realizowany przy prawie 100% udziale mナPdzieナシy na etapie projektowania, organizacji i prowadzenia. W projekcie bト囘zie braナB udziaナ rテウwnieナシ mナPdzieナシ niepeナOosprawna.


Pprojekt: Dla innych, dla siebie
Gimnazjum nr 1w Boguszowie-Gorcach
Kordynator: Marek Dziekan

Projekt ma sナVナシyト integrowaniu siト mナPdych ludzi. Cel ten zamierzamy osiトgnトト poprzez zajト冂ia o charakterze warsztatowym, podczas ktテウrych mナPdzieナシ bト囘zie zdobywaナB podstawowe umiejト冲noナ嫩i psychologiczne i spoナFczne. Proponowane bloki programowe: integracja grupy, budowa poczucia bezpieczeナгtwa, warsztat poszerzania moナシliwoナ嫩i twテウrczych, warsztat komunikacji i negocjacji, trening asertywnoナ嫩i, warsztat ekspresji i pracy z ciaナFm, profilaktyka uzaleナシnieナ. Innym waナシnym zamierzeniem projektu jest powstanie i dziaナBlnoナ崙 MナPdzieナシowego Punktu Konsultacyjnego oraz MナPdzieナシowego ZespoナV Interwencji Kryzysowych. Po zakoナczeniu dziaナBナ podjト冲ych w ramach projektu przewidujemy kontynuacjト dziaナBlnoナ嫩i punktu i zespoナV.


Badania naukowe w szkole i poza niト
sala 34 - prowadzトca Anna Mrテウz

Projekt: Badam, wiem i rozumiem
Gimnazjum nr 1 w Twardogテウrze
Kordynator: Jolanta Ilkテウw

Projekt przeprowadzony bト囘zie stopniowo od zapoznania z metodami badawczymi, poprzez przeprowadzenie badaナ, stworzenie bazy danych i analizト wynikテウw i umieszczenie na stronie internetowej szkoナZ.
Uczniowie bト囘ト podzieleni na grupy badawcze, analityczne i informatyczne. Badaniem objト冲e zostanト czynniki klimatyczne i woda.
Cenne bト囘ト spostrzeナシenia mナPdych badaczy analizujトcych dane i prテウby wyciトgania wnioskテウw. Ze swoimi obserwacjami uczniowie bト囘ト mogli podzieliト siト podczas sesji wyjazdowej do Centrum Edukacji Ekologicznej w Myナ嬪iborzu.
Grupa analityczna, skナBdajトca siト gナづウwnie z uczniテウw, bト囘zie miaナB za zadanie opracowanie (sporzトdzenie wykresテウw z zastosowaniem technik komputerowych, obliczanie np.amplitud ) wynikテウw.


Projekt: Hobby, Konik, Bzik - Droga do wiedzy
MナPdzieナシowa Grupa "Zwyczajni" w ナ嗹innej
Kordynator: Konrad Mojナシesz

Naszym celem przy realizacji projektu jest przede wszystkim zaktywizowanie naszego mナPdzieナシowego ナ孑odowiska do wspテウlnych dziaナBナ, ktテウre w efekcie wpナZnト na nasz rozwテウj intelektualny i pozwolト dobrze czuト siト w ナ孑odowisku rテウwieナ嬾ikテウw. Dlatego szczegテウlnie waナシne jest by w naszym projekcie uczestniczyli mナPdzi ludzie z rodzin biednych i rozbitych, ktテウrzy niestety nie majト rテウwnych szans w porテウwnaniu z innymi. Gナづウwne dziaナBnia nastawione bト囘ト, w pierwszej fazie na szerokie zainteresowanie mナPdzieナシy naszym programem, a w dalszej kolejnoナ嫩i na realizacjト zadaナ okreナ嬪onych w harmonogramie, gdzie za gナづウwne dziaナBnie stawiamy sobie stworzenie staナFgo WBWA, czyli Wiejskiego Banku Wiedzy Alternatywnej.


Projekt: Nie musisz byト Syzyfem - moナシesz wejナ崙 na szczyt!
Gimnazjum w ナ喞inawce ナ嗷edniej
Kordynator: Andrzej Jansa

Celem projektu jest wyrテウwnywanie szans edukacyjnych mナPdzieナシy z terenテウw wiejskich poprzez aktywne uczestnictwo w realizowaniu zadaナ z zakresu nauki, wychowania, kultury. Projekt prowadzony bト囘zie metodト zdobywania przez uczniテウw rテウナシnych sprawnoナ嫩i - wyznaczania im konkretnych zadaナ na bazie okreナ嬪onych w danym module dziaナBナ (np. sprawnoナ崙 krytyk teatralny wiトナシe siト z obejrzeniem spektaklu teatralnego). Uczestnikami projektu bト囘ト uczniowie klas drugich.
Gナづウwne dziaナBnia to zdobywanie 8 sprawnoナ嫩i: artysta, krytyk filmowy, psycholog, naukowiec, krytyk teatralny, ekspert promocji, wolontariusz, ekolog. Zdobycie kaナシdej sprawnoナ嫩i wiトナシe siト z wykonaniem okreナ嬪onych dziaナBナ i zadaナ: obejrzenie filmu, spektaklu, udziaナ w debacie, lekcji w terenie, spotkanie z wナBdzami gminy, organizowanie pobytu dzieci w swojej gminie, zajト冂ia w bibliotece, napisanie recenzji, wykonanie projektu plakatu, sporzトdzenie projektu przy pomocy komputera.


Projekt: Wiedza kluczem do sukcesu
Klub MナPdych biznesmenテウw przy ZSP w Kudowie Zdroju
Zespテウナ Szkテウナ Ponadgimnazjalnych w Kudowie Zdroju
Kordynator: Izabela Karch

Klub MナPdego Business?mena bト囘zie rozszerzeniem dziaナBlnoナ嫩i placテウwki o dodatkowe zajト冂ia pozalekcyjne, prowadzone na bazie posiadanej pracowni komputerowej, posiadanego sprzト冲u biurowego i mulitmedialnego. Gナづウwnym celem projektu jest uナBtwienie uczniom szkoナZ dostト冪u do nowoczesnych technologii, wszechstronnej wiedzy i informacji z zakresu rynku pracy, szkoleナ oraz podejmowania i prowadzenia dziaナBlnoナ嫩i gospodarczej.
Gナづウwnymi dziaナBniami bト囘ト: utworzenie komputerowej bazy informacji (strony internetowej) o Kudowie Zdroju i moナシliwoナ嫩iach wspテウナQracy z miastami przygranicznymi z Czech, gromadzenie publikacji i materiaナづウw informacyjno-szkoleniowych, korzystanie z moナシliwoナ嫩i tworzenia dokumentacji przy zastosowaniu techniki cyfrowej, szkolenie wolontariuszy, organizacja konferencji na temat ?Wiedza kluczem do sukcesu ? wymiana doナ孩iadczeナ mナPdych polskich i czeskich business?menテウw? z udziaナFm mナPdzieナシy z Czech.


Projekt: Chcト, potrafiト, wiem jak.
Oナ孩iatowo Kulturowe Stowarzyszenie "Civitas Loviensis"
Kordynator: Andrzej Kostrzewa

Przewidujemy: badania zanieczyszczenia wテウd Odry i Nysy, opis przyrodniczej ナ嫩ieナシki i edukacyjnej we Wronowie, prowadzenie obserwacji ornitologicznych na starorzeczu Odry i Nysy.
Zaplanowaliナ嬶y znaczny rozwテウj wolontariatu wナ孑テウd uczniテウw szkテウナ partnerskich, jako dziaナBnia obywatelskie odpowiadajトce na potrzeby spoナFczne, ksztaナUujトce wraナシliwoナ崙 spoナFcznト i solidarnoナ崙.
Projekt bト囘zie kontynuacjト przedsiト冽ziト卞 podejmowanych przez Gimnazjum w Lewinie w poprzedniej edycji ?Rテウwnaト szanse?. Nie pominiemy ナシadnej sprawdzonej formy, mimo ナシe przejmujemy je czト卩嫩iowo ze szkoナZ. DziaナBnia rozszerzamy o nowego, niezwykle cennego partnera jakim jest Zespテウナ Szkテウナ w Opolu do realizacji celu, jakim jest ograniczenie lub likwidacja zahamowaナ mナPdzieナシy z maナZch ナ孑odowisk odnoナ嬾ie podejmowania nauki w duナシych oナ孑odkach miejskich, szybka adaptacja w nowym ナ孑odowisku i radzenie sobie. Przede wszystkim zaナ rozwijanie aspiracji edukacyjnych mナPdzieナシy z maナFgo miasteczka i okolicznych wsi. ナサeby nie baナZ siト dobrej, o wysokim poziomie ksztaナDenia szkoナZ w Opolu.


Rozwテウj i samorozwテウj
sala 31 - prowadzトca Dorota Feliks

Projekt: Brzydkie Kaczトtko
Fundacja na Rzecz Rozwoju SpoナFczeナгtwa Obywatelskiego w Woli Rakowej
Kordynator: Aleksandra Dulas

Sytuacja dzieci wiejskich jest nieporテウwnywalnie gorsza niナシ dzieci w miastach, ktテウre coraz czト卩嫩iej trafiajト do poradni, gdzie terapeutyzuje siト tego typu zaburzenia. Nie majト one praktycznie ナシadnych szans na uzyskanie systematycznej, skutecznej pomocy ani w formie zajト卞 grupowych, ani indywidualnych spotkaナ. Dlatego postanowiliナ嬶y przeprowadziト zajト冂ia terapeutyczne dla osテウb wskazanych przez nauczycieli polonistテウw i pedagogテウw szkolnych jako te, ktテウre wykazujト specyficzne trudnoナ嫩i w nauce. Jest to wyrテウwnanie ich szans na poradzenie sobie z tym problemem w stosunku do ich rテウwieナ嬾ikテウw z miasta. Przeprowadzone zostanト rテウwnieナシ spotkania z rodzinami, na ktテウrych dowiedzト siト o ni jak pracowaト z wナBsnym dzieckiem. Projekt bト囘zie obejmowaナ 16 spotkaナ dla kaナシdej grupy, na ktテウrych dzieci bト囘ト トwiczyナZ umiejト冲noナ嫩i, z ktテウrymi majト problemy w szkole pod okiem terapeutテウw. Wszystkie zajト冂ia bト囘ト prowadzone metodト warsztatowト, co pozwoli na uaktywnienia nawet najbardziej wycofanych osテウb. Wiemy bowiem, ナシe dzieci ze specyficznymi trudnoナ嫩iami w nauce bardzo czト冱to sト dzieトmi zamkniト冲ymi w sobie i nieumiejトcymi rテウwnieナシ odnaleナコト siト w grupie rテウwieナ嬾iczej. Problem ten w naszym projekcie zostanie potraktowany caナPナ嫩iowo, a co za tym idzie nie skoncentrujemy siト wyナてcznie na trudnoナ嫩iach w czytania i pisaniu, ale wszelkich innych dysfunkcjach posiadanych przez dzieci dyslektyczne (nieumiejト冲noナ崙 gospodarowania czasem, problem z odrテウナシnieniem kierunkテウw, stron ナ孩iata, rozkojarzenie, itp.). Wszystko to sト problemy, ktテウre przeszkadzajト mナPdemu czナPwiekowi w odnoszeniu sukcesテウw w szkole, ale rテウwnieナシ utrudniajト dorosナF ナシycie. Bardzo czト冱to dyslektycy nie prowadzト samochodu, majト problemy w organizowaniu sobie czasu w pracy zawodowej. Dlatego tak waナシna jest wczesna terapia, aby dyslekcja nie rzutowaナB na przyszナPナ崙 mナPdych dzisiaj ludzi...


Projekt: Akademia MナPdzieナシowa
Stowarzyszenie Rozwoju i Promocji Skoczowa "MaナB Ojczyzna" w Skoczowie
Kordynator: Andrzej Bacza

Projekt ma na celu wyrテウwnanie szans edukacyjnych, a tym samym startu ナシyciowego mナPdzieナシy ze ナ孑odowisk zaniedbanych ekonomicznie, spoナFcznie i kulturowo. Z pomocト chcemy siト zwrテウciト gナづウwnie do osテウb:
z problemami psychologicznymi, wychowawczymi i rodzinnymi, majトcych zaburzenia psychosomatyczne, semantyczno ? pragmatyczne, nieナ嬶iaナZch, zalト冖nionych, majトcych problemy ze znalezieniem swojego miejsca w grupie rテウwieナ嬾iczej.
Program skierowany jest do mナPdzieナシy z miasta Skoczテウw. Zostanie wyナPniona grupa liderテウw (5 osテウb) ze szkテウナ ナ孑ednich. Kaナシda z tych osテウb bト囘zie odpowiedzialna za ok. 5 osobowト grupト uczniテウw klas gimnazjalnych. Ma to na celu stworzenie starszym uczniom moナシliwoナ嫩i podejmowania dziaナBナ na rzecz rテウwieナ嬾ikテウw, planowania, organizowania oraz oceny efektテウw tych dziaナBナ. Uczniowie mナPdsi otrzymajト od nich wsparcie w zakresie pomocy w nauce, oraz znalezienia siト w ナ孑odowisku rテウwieナ嬾iczym i pozaszkolnym. Dla wszystkich uczestnikテウw zostanト zorganizowane spotkania z przedstawicielami wybranych zawodテウw, oraz specjalistami, ktテウrzy udzielト uczniom informacji na nurtujトce ich pytania, a takナシe sナVナシyト bト囘ト indywidualnト pomocト. Celem uruchomienia nieznanych pokナBdテウw twテウrczej aktywnoナ嫩i w uczestnikach projektu, wszyscy zostanト zaangaナシowani w tworzenie ナ孩ietlicy dziaナBナ twテウrczych, ktテウrej podstawowym motorem bト囘zie utworzenie grupy teatralnej.

Projekt: Razem moナシemy wiト冂ej
Publiczne Gimnazjum OgテウlnoksztaナDトce w Bielsku-BiaナFj
Kordynator: Krystyna GaナLowska-Basiナгka

Ideト projektu jest wspテウナQraca ナ孑odowisk uczniowskich, wzajemna wymiana pomysナづウw, doナ孩iadczeナ. Techniki uczenia i szybkiego czytania sト ujト冲e w programie Publicznego Liceum OgテウlnoksztaナDトcego jako dodatkowy przedmiot obowiトzkowy. SzkoナB w Szczyrku posiada od lat prト卩シnie dziaナBjトcト grupト teatralnト.
Celem projektu jest: zdobycie przez grupト uczniテウw szkoナZ partnerskiej umiejト冲noナ嫩i stosowania technik pamiト冂iowych w nauce szkolnej oraz zdobycie podstaw szybkiego czytania, aktywizacja samorzトdテウw szkolnych do efektywniejszych dziaナBナ, wナてczenie rodzicテウw dziaナBnia dzieci i mナPdzieナシy, budzenie poczucia wspテウlnoty i dumy.
Projekt jest realizowany za pomocト nastト冪ujトcych dziaナBナ:
- Przeprowadzenie zajト卞 technik uczenia siト i szybkiego czytania wナ孑テウd uczniテウw szkoナZ w Szczyrku. Podsumowaniem treningu bト囘zie olimpiada szybkiego czytania i technik uczenia siト dla uczniテウw publicznego liceum i szkoナZ partnerskiej.
- Przeprowadzenie otwartych zajト卞 treningu technik uczenia dla rodzicテウw,
- Przeprowadzenie warsztatテウw dla samorzトdテウw obu szkテウナ aktywizujトcych do animowania samodzielnych dziaナBナ na rzecz szkoナZ,
- Przeprowadzenie warsztatテウw teatralnych dla dwテウch grup dzieci i mナPdzieナシy przygotowujトcych wspテウlne przedsiト冽ziト冂ie,
- Przeprowadzenie olimpiady pamiト冂i i szybkiego czytania,
- Realizacja spektaklu dla uczniテウw i rodzicテウw obu szkテウナ.


Projekt: Miト囘zyszkolne Centrum Informacyjne
Stowarzyszenie Promocja MナPdych Wojkowice 2004
przy Zespole Szkテウナ w Wojkowicach
Kordynator: Magdalena Kreczko

Podstawowym zaナPナシeniem projektu jest przygotowanie absolwentテウw ZS w Wojkowicach do konkurencji na europejskim rynku pracy, a takナシe wyposaナシenie absolwentテウw w wiedzト i umiejト冲noナ嫩i konieczne do sprostania zmieniajトcym siト wymogom rynku pracy. Przy realizacji projektu pragniemy wykorzystaト wiedzト i doナ孩iadczenie zdobyte podczas realizacji wczeナ嬾iejszego projektu. W tym celu planujemy nawiトzaト wspテウナQracト ze szkoナBmi powiatu bト囘ziナгkiego i wspテウlnie z nimi realizowaト gナづウwne zadania zwiトzane z przygotowaniem mナPdego pokolenia do wejナ嫩ia na rynek pracy. Przy realizacji zadania pragniemy zorganizowaト Miト囘zyszkolne Centrum Informacyjne, ktテウre bト囘zie stanowiト zaplecze organizacyjne dla
Stowarzyszenia, a takナシe miejsce pracy dla realizatorテウw projektu.
Miト囘zyszkolne Centrum Informacyjne stanowiト bト囘zie takナシe miejsce spotkaナ ze wspテウナQracujトcymi szkoナBmi.
Podczas realizacji projektu podpiszemy porozumienie ze szkoナBmi, ktテウre zadeklarujト podjト冂ie wspテウナQracy. SzkoナPm wspテウナQracujトcym przy realizacji zadania zaoferujemy: spotkania informacyjne dotyczトce form promowania przedsiト冀iorczoナ嫩i mナPdych, pomoc w pozyskiwaniu ekspertテウw, organizacjト warsztatテウw edukacyjnych, pomoc w pozyskiwaniu instytucji ? sojusznikテウw, dzielenie siト wiedzト i doナ孩iadczeniem zwiトzanym z realizacjト projektu oraz organizacjト Forum Przedsiト冀iorczoナ嫩i, przekazanie doナ孩iadczeナ, wynikajトcych z prowadzenia promocji Absolwentテウw za poナ孑ednictwem Katalogu Absolwentテウw oraz przy pozyskiwaniu miejsc na staナシach i wolontariatach.
Podobnie jak w poprzednim projekcie, czト卩嫩iト realizowanego zadania jest takナシe wydanie Katalogu Absolwentテウw ZS w Wojkowicach.


Projekt: DostrzegナFm - zadziaナBナFm - naprawiナFm
Gimnazjum nr 2 im. ks. Jテウzefa Tischnera w Woli
Kordynator: Graナシyna Faltus

Gナづウwnym celem projektu jest zaangaナシowanie mナPdzieナシy uczestniczトcej w projekcie i poナ孑ednio innych uczniテウw partnerskich szkテウナ w proekologiczne dziaナBnia na rzecz swojego ナ孑odowiska oraz wymiana doナ孩iadczeナ metodycznych, organizacyjnych pomiト囘zy nauczycielami dwテウch szkテウナ w zakresie edukacji ekologicznej. Uczniowie pod opiekト nauczycieli przeprowadzト badania na temat stanu ナ孑odowiska naturalnego swoich gmin, podejmト dziaナBnia proekologiczne, przeprowadzト kampaniト informacyjnト
i edukacyjnト w ナ孑odowisku uczniテウw, nauczycieli i rodzicテウw oraz przedstawiト wyniki swoich badaナ w lokalnych mediach. Zaangaナシujト do pracy inne szkoナZ i zorganizujト konkurs na prezentacje pomysナづウw na nietuzinkowe dziaナBnia proekologiczne.
W wyniku prac komisji konkursowej, w skナBd ktテウrej wejdト przedstawiciele wydziaナづウw ochrony ナ孑odowiska z gminy Miedナコna i miasta Pszczyna, przewodniczトcy rad rodzicテウw szkテウナ, eksperci niezaleナシni ? pracownik naukowy ATH w Bielsku -BiaナFj i nauczyciele biologii zatrudnieni w sトsiednich liceach ? wyナPnieni zostanト laureaci ? autorzy najciekawszych pomysナづウw. Nagrodト bト囘zie wyjazd laureatテウw (druナシyn, ktテウre zajト卩Z trzy pierwsze miejsca ze szkテウナ zaproszonych) oraz 50 uczniテウw bezpoナ孑ednio uczestniczトcych w projekcie do Miasteczka Edukacji Ekologicznej w Rogoナコniku na warsztaty ekologiczne, poナてczone z aktywnym wypoczynkiem (maj 2005).


Innowacja: BAT? Blok Aktywnoナ嫩i Twテウrczej
Gimnazjum nr 14 we WrocナBwiu.

BAT ? Blok Aktywnoナ嫩i Twテウrczej, sト to zajト冂ia odbywajトce siト w 3 godzinnym bloku, co dwa tygodnie, w szkole lub innych instytucjach w mieナ嫩ie, a takナシe jako zajト冂ia wyjazdowe. Zajト冂ia trwajト przez 3 lata, sト nimi objト冲e dwie rテウwnolegナF klasy.
Cele gナづウwne: wspieranie caナPナ嫩iowego rozwoju ucznia i ksztaナUowanie postawy otwarcia na ナ孩iat ? od inspiracji po kreacjト, rozbudzanie aktywnoナ嫩i twテウrczej uczniテウw, indywidualne tworzenie, ksztaナDenie myナ嬪enia twテウrczego, integracja wiedzy i umiejト冲noナ嫩i ponadprzedmiotowych, integracja zespoナづウw klasowych, poznanie naszego regionu i wybranych regionテウw Polski, uczestnictwo w ナシyciu kulturalnym miasta, rozwijanie sprawnoナ嫩i posナVgiwania siト rテウナシnymi ナコrテウdナBmi informacji.
Proponowane sposoby realizacji zaナPナシonych celテウw: stosowanie metod aktywizujトcych uczniテウw, pobudzajトcych ich do dziaナBナ twテウrczych, nie tylko na zajト冂iach Bat-u, ale takナシe na zajト冂iach przedmiotowych, prowadzenie zajト卞 we wspテウナQracy z placテウwkami kulturalno ? dydaktycznymi na terenie miasta, Dolnego ナ嗟トska i Polski, prezentacje efektテウw twテウrczych uczniテウw w postaci wystaw dla rodzicテウw, szkoナZ i ナ孑odowiska, zajト冂ia wyjazdowe pozwalajトce uczniom na obcowanie z naturト, czerpanie z osiトgniト卞 wczeナ嬾iejszych pokoleナ jako ナコrテウdナB inspiracji do wナBsnej twテウrczoナ嫩i.


Projekty modelowe
sala 36 - prowadzトcy Janusz Laska

Projekt: Klub MナPdego Odkrywcy
KナPdzkie Towarzystwo Oナ孩iatowe
Kordynator: Janusz Laska

Coraz mniej uczniテウw interesuje siト chemiト, fizykト, biologiト, geografiト, coraz rzadziej w szkoナBch uczniowie majト okazjト do osobistego przeprowadzania eksperymentテウw, doナ孩iadczeナ, badaナ...
Projekt Klub MナPdego Odkrywcy polega na zakナBdaniu w gimnazjach sieci klubテウw, w ktテウrych po lekcjach (lub w soboty) mナPdzieナシ pod okiem opiekuna przeprowadza rテウナシnorodne badania, ekspertmenty, doナ孩iadczenia z szeroko rozumianej przestrzni przyrodniczej. Waナシne jest osobiste wykonanie kaナシdego eksperymentu przez kaナシdego ucznia zrzeszonego w KMO. Aktualnie dziaナB ponad dwadzieナ嫩ia Klubテウw MナPdego Odkrywcy na terenie Ziemi KナPdzkiej, regionu waナCrzyskiego i dzierナシoniowskiego. Tworzト siト kluby w regionie trzebnickim, koszaliナгkim i we WrocナBwiu.
W ramach projektu - oprテウcz systematycznych spotkaナ ekperymentatorskich w szkole - mナPdzieナシ ma okazjト do wymiany doナ孩iadczeナ i pomysナづウw oraz do nawiトzywania osobistych kontaktテウw z kolegami z innych klubテウw podczas organizowanych raz w roku ?Warsztatテウw MナPdego Odkrywcy? oraz ?Festiwali MナPdego Odkrywcy?. W ramach projektu zostaナ wydany podrト冂znik z 232 ciekawymi scenariuszami eksperymentテウw oraz dziaナB strona www.k-m-o.prv.pl.

Projekt jest prowadzony we wspテウナQracy ze Stowarzyszeniem Sprawiedliwoナ崙, Pokテウj i Integralnoナ崙 Stworzenia oraz ze Stowarzyszeniem SpoナFczno-Kulturalnym w ナ嗹ieszynie.


Projekt: Centrum Aktywnoナ嫩i Gimnazjalisty
Stowarzyszenie "Doroナ嬪i Dzieciom" w Sト冪テウlnie Krajeナгkim
Kordynator: Danuta Daszkiewicz

Projekt skナBda siト z nastト冪ujトcych elementテウw:
1. Rekrutacja uczestnikテウw, promocja dziaナBナ projektu na terenie powiatテウw: nakielskiego, tucholskiego, sト冪oleナгkiego, bydgoskiego, ziemskiego, inowrocナBwskiego, ナ孩ieckiego. Realizatorzy projektu nawiトzali wspテウナQracト z wizytatorami Kujawsko-Pomorskiego Kuratorium Oナ孩iaty, prezentowali zaナPナシenia projektu na naradach dyrektorテウw wymienionych powiatテウw, rozesナBli ponad 200 ulotek bezpoナ孑ednio do gimnazjテウw woj. kujawsko-pomorskiego, wielkopolskiego i pomorskiego i oferty indywidualne do szkテウナ sトsiadujトcych powiatテウw. Opracowano kryteria doboru gimnazjテウw, w ktテウrych powstanト CAG-i: sトsiedztwo z powiatami, gdzie istniejト CAG-i (moナシliwoナ崙 szybkiego kontaktu, wymiany doナ孩iadczeナ, tworzenie koalicji cagowej), motywacja ナ孑odowiska, ktテウre chciaナPby stworzyト CAG.
2. Opracowanie i obsナVga informacyjnej strony internetowej poナ孩iト冂onej CAG-om.
3. Przeprowadzenie moduナV szkoleniowego dla nauczycieli, ktテウrzy bト囘ト koordynatorami dziaナBナ CAG-テウw w swoich gimnazjach (ich uczestnicy muszト posiadaト podstawowe wiadomoナ嫩i o obsナVdze komputera): ?Portret gimnazjalisty ? istota wyrテウwnywania szans?, ?Rozwijanie twテウrczego potencjaナV ucznia?, ?Techniki Uczenia?, ?Metoda Projektu?, ?zasady pracy CAG?, ?Techniki Medialne? (ogテウナFm 60 godz. zajト卞 i 15 godzin pracy wナBsnej).
4. Utworzenie CAG-テウw w partnerskich gimnazjach. CAG-i zrzeszajト gimnazjalistテウw, ktテウrzy uczestniczト w szkoleniach dotyczトcych obsナVgi komputera, urzトdzeナ multimedialnych oraz pracy metodト projektテウw. Gimnazjaliナ嫩i we wspテウナQracy z koordynatorami (przeszkolonymi wczeナ嬾iej nauczycielami) samodzielnie planujト i realizujト wナBsne projekty.
5. Wsparcie CAG-テウw poprzez Regionalne Centrum Aktywnoナ嫩i Gimnazjalisty dziaナBjトce w siedzibie Stowarzyszenia ?Doroナ嬪i ? Dzieciom?.
6. Organizacja, raz w ciトgu trwania projektu, Regionalnych Targテウw CAG ? imprezy regionalnej, na ktテウrej uczniowie tworzトcy CAG-i prezentujト swoje osiトgniト冂ia pomysナZ, projekty realizowane w ramach poszczegテウlnych CAG-テウw szerokiej publicznoナ嫩i.

Projekt zostanie przeprowadzony we wspテウナQracy ze Stowarzyszeniem Na
Rzecz Rozwoju Miasta i Gminy Debrzno z siedzibト w Debrznie.


Projekt: ZナPty Piasek
Stowarzyszenie "Tratwa" w Olsztynie
Kordynator: Ryszard Michalski

Projekt zakナBda przeprowadzenie 4 ciトgテウw zadaナ:
?Sztuka jako Wehikuナ SpoナFcznego Wナてczenia? ? przygotowanie przez mナPdzieナシ i dorosナZch realizatorテウw projektu ?wymiany kulturowej? z uchodナコcami z caナFgo ナ嗹iata mieszkajトcymi na terenie Londynu, Lizbony, Wysp Kanaryjskich i Hanoweru. MナPdzieナシ sama przygotowuje ?materiaナ na wymianト?: zwyczaje, potrawy, pieナ嬾i swojego regionu. Na zakoナczenie moduナV jest organizowany festiwal z udziaナFm goナ嫩i z Europy, na ktテウrym mナPdzieナシ prezentuje materiaナ przygotowany przez siebie.
?Litery? ? inicjacja procesu edukacji kulturowej mナPdzieナシy, polegajトca na inspiracji uczestnikテウw do odnajdywania z zasobach kultury wiedzy, doナ孩iadczeナ, ktテウre korespondujト z ich wナBsnト sytuacjト, pozycjト w ナ孩iecie. MナPdzieナシ wspテウlnie z koordynatorami projektu analizowaナB elementy rテウナシnych kultur, poznajトc ich funkcjト i ナコrテウdナB. Najwaナシniejszym elementem tego moduナV jest zwrテウcenie uwagi na zrテウナシnicowanie kulturowe, odmiennoナ崙 wypracowanych przez rテウナシne spoナFcznoナ嫩i wzorcテウw kulturowych.
?Barter? ? cykl warsztatテウw motywujトcych do rozpoznawania i dokumentowania zasobテウw kulturowych wナBsnych regionテウw.
?Teatr Trygon? ? warsztaty alternatywnego teatru, wypracowanie metody ?storytellingu? ? udramatyzowanej wersji opowiadania historii.

Projekt przeprowadzono we wspテウナQracy ze Stowarzyszeniem SpoナFczno-Kulturalnym ?Granica? w Lubawce oraz ze Stowarzyszeniem SpoナFczno ? Kulturalnym ?Faktor? w Janowicach Wielkich.
 
Data Projekt
2008-12-10 V Forum - okrトgナZ stテウナ oナ孩iatowy
2008-12-10 Ogテウlnopolskie Forum Edukacyjne Rテウwnaト Szanse
2008-04-28 Sposoby na rテウwne szanse, czyli Regionalne Forum Edukacyjne - trzy spotkania
2008-04-27 Galeria - IV Regionalne Forum Edukacyjne - ナ嗹idnica-Milicz-Opole
2008-04-18 PROGRAM - IV Regionalne Forum Edukacyjne Rテウwnaト Szanse - ナ嗹idnica-Milicz-Opole
2007-05-15 ナサトДAMY LEPSZEJ JAKOナ咾I NAUCZANIA! I wyナシszych wynagrodzeナ dla nauczycieli.
2007-05-15 III Regionalne Forum Edukacyjne Rテウwnaト Szanse
2007-05-15 O III Forum Edukacyjnym...
2007-05-15 Wト囘ka, czy ryba? Czyli jak wyrテウwnywaト szanse edukacyjne mナPdzieナシy z maナZch miejscowoナ嫩i.
2007-05-14 Galeria - III Regionalne Forum Edukacyjne - KナPdzko/WrocナBw 2007
2007-04-20 III Regionalne Forum Edukacyjne - KナPdzko/WrocナBw 2007 - program
2006-06-13 Galeria: II Regionalne Forum Edukacyjne - WrocナBw 2006
2006-03-24 II Regionalne Forum Edukacyjne - WrocナBw 2006
2005-04-24 Dzieci kapitana Granta wyrテウwnujト szanse
2005-04-15 Regionalne Forum Edukacyjne - WrocナBw 2005
2005-03-22 Opis programテウw prezentowanych na Regionalnym Forum Edukacyjnym 2005
2005-03-22 Regionalne Forum Edukacyjne - PROGRAM FORUM
2005-03-21 O programie Rテウwnaト Szanse
. : strona gナづウwna : . Pi?tek - 29 marca 2024 r. - odwiedziナP nas 33765 goツカci od 22.10.2004 r. :: zobacz strone :: . : strona gナづウwna : .